岗位。
晚餐后的娱乐活动姜沅也给安排好了——滑冰。
而他的任务是教郭青滑冰。
滑冰教学，是男女之间增进感情的一条妙计。肢体接触理由充分而正当，必须捆绑在一起不能分离，非常便捷，且高效。
姜沅煞费苦心地还替他们包了场。
他打定主意要抓住最后的机会好好表现哄好自己的服务目标，换好滑冰鞋之后，瞅准时机趁封承正在帮酸奶穿儿童滑冰鞋，走到郭青身边，扶住试图站起来的她。
“当心，扶着我吧，别摔到了。”
郭青扶住他的胳膊借力站稳，他便发力前行，带动郭青在地上出溜着就往前走了。
郭青不会，但对滑冰兴致勃勃。
冰场比外面更滑，她站不稳，单拽着小帅哥的臂，在空中前后左右地扭动，试图找到平衡。
小帅哥去抓她另一只手，抓了几次都扑空。
没等他抓到，一只手拦住郭青的腰往旁边一带，郭青从他中脱离，整个扑进一人怀里。
封承牢牢抱住她，她稳当当地跟他贴在一起。
小帅哥还没反应过来，封承另一只手一抬，扔出来一只崽。
小帅哥条件反射伸出双手接住。
扔完，封承一个字都没留下，搂着郭青就离开了。
小帅哥低头，被他拦腰兜住的郭小盖昂着脑袋看他，兴高采烈地说：“我爸爸说今天你是我的滑冰教练！”
小帅哥：“……”
能怎么办，自己伸手接的。
郭青在冰上犹如一个残废，完全任由封承摆布，刺
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