林同学这个土生土长的县城小孩相比，我的家庭条件和受到的教育都没办法和他相提并论，我也有自知之明，从来不敢和他有太多接触，就是怕会影响到他。但我一直、我一直都以为，也都相信学习是一件对人人都平等的事情，是不分年纪、性别，也不□□份地位，是每个人只要想，只要努力就能看得见、摸得着的东西。但是程同学的话，却叫我……老师您能告诉我，学习知识真的是只有城里的孩子才行吗？像我这样从农村来的野丫头就只能一辈子留守在农村吗？还是说，就因为我是女娃，就不能考过像程林同学这样的男娃吗？”
苏秋月这一番话说得，可以说是闻者伤心，听者落泪。
一个被埋没在农村，却仍对知识保有极大天赋与兴趣的天才，在通过不断的努力拥有了自己的理解，确信了“知识是平等的”这个道理的以后，却在好不容易被挖掘到县城里念书，有了更多学习机会的时候，被本应该友善的同学敲碎了她所有的骄傲与坚持。
刘老师，以及办公室里所有没有离开的老师们，全都看着站在办公桌前的苏秋月。只见她满眼噙着泪水，神情中几分脆弱，嘴唇微微颤抖，面带哀求，只为了得到一个愿意肯定自己从前的坚持不是白费功夫答案的模样，让所有人的心都酸涩得不得了。
她那一双对知识充满了渴求，却又不知道自己只是想要读书却被同学奚落而茫然痛苦的眼神，让人仿佛能透过这样的目光，看到她在农村时，因为天赋而不被理解、不被接受，只能将痛苦埋在心头，将求知欲深深藏起来却又仍控制不住想要继续念书，脱离属于大部分农村女孩子十几岁就要结婚嫁人命运的坚定步伐……也能透过这
第66节(7/11)