植的植物，会被大家笑话吗？
杨笑云气冲冲地把蒜苗伸到朱文韬面前说，笑什么?难道蒜苗不是植物吗?你说!”
“蒜苗是植物，但是……”朱文韬做了个鬼脸望向同学，“但是你根本就没有种植，更没有研究蒜苗生长，你对植物的生命一点没有了解。”
杨笑云只能像蒜苗耷拉着头，依然挣扎着辩解，“我不想种植，我这是拿来做标本的！”
同学们全部哈哈大笑起来，杨笑云恨不得找个地洞钻进去。
王老师来到教室，同学们停止吵闹。
王老师走到朱文韬身边，拍拍朱文韬的肩，又走到杨笑云的身旁安慰他说，“来，你把蒜苗给我!”
杨笑云难为情地把蒜面送上去。
王老师拿过蒜苗来，用鼻子了嗅，又用手摸摸，然后说:“同学们，知道一根完整的蒜，身上的三个部位吗？”
“根部、蒜身、蒜头……”杨笑云低着头听同学们抢答。
王老师笑着摇头，说，“是大蒜头、蒜苗、还有蒜薹，蒜薹还会开出白色的小花！
如果我们杨笑云同学能找到蒜这样完整的一套，做出一个标本，也是一个创新，很好的创新，我们给笑云鼓掌！”
杨笑云涨红的脸，霍的站起来，手臂伸向前说:“我一定找到一根完整，连接着大蒜头，蒜苗和蒜薹的蒜，做成最好的标本。”
王老师朝他点头，意味深长的笑笑。
做标本需要蒜压平、汁液挤干，用玻璃纸贴在硬纸板上，首先必须要一根全部完整的蒜……
回到家，杨笑云也顾不得吃饭，他先跑
第2章 诚信‘种植植物’(3/7)