与意中人近距离接触时的喜悦，而是散发着苦闷的气息。她走上前轻轻揉了下谢婉婷的脑袋道：“好孩子，完成这次课题作业，就当给自己的高中时期留下个美好回忆吧。”
谢婉婷没有抬头，良久声若蚊蝇地说了一句：“谢谢方老师。”
她在自卑。方晚晴看着谢婉婷黯然离开的背影清晰感受到了她在优秀俊朗的周逸面前自惭形秽的心理。
所以她才会一直以来克制自己去接近他，也不敢去接近他。想明白的方晚晴不由叹了口气，少女情怀的诗篇不全都是浪漫与梦幻的，总有一些带着现实不如意的苦涩与心酸。
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周逸的小组课题进展地并不顺利，他的两个组员在前期游戏体验阶段就偃旗息鼓了。
吴映雪回到家后终于拆开了在上次生日宴上被她嫌弃万分的游戏盒，她没想到周逸会那么喜欢它，连作业课题都要写它的玩后感。
她耐着性子将光盘放入了电脑，屏幕上立即被暗黑激烈的战争场面占据了，游戏画面充斥着枪炮与杀戮，3d界面不停在她眼前旋转。
吴映雪忍着强烈的头晕目眩感捣鼓了半天，最后必须得承认自己的确没有玩游戏的天赋。她不得已拿起手机给周逸打了个电话：“周逸，或许我们写篇“连连看”或者“泡泡龙”的心得体会吧，一样都是游戏啊。”
而谢婉婷这边干脆是连玩得机会都没有，她说高三时期家里不让用电脑。
周逸无奈之下准备放弃两名不靠谱的组员，由自己单独写一篇游戏心得交差。他正埋头认真写着文章，谢婉婷走到他身边将方晚晴的建议告诉了他。
格志高中（６）(2/7)