三月一日，高中开学，方晚晴重回格志继续执行起后半期的项目工作。
大清早，她来到操场与叶松老师一起督促升旗仪式纪律。俩人从前排慢慢往后走，不时闲聊几句，路过谢婉婷身边时方晚晴特意朝对方眨了下眼睛并立即收获小天使腼腆笑容一个，心里十分愉悦。她对目标学生是有额外感情的，对其他学生则是一视同仁，并未有多余互动。
站在队伍最末端的周逸见她越走越近不由升起一股期待之情，他自认为身份特殊，顶着项目志愿者的头衔与她一同并肩作战过，此次长假后再见理应相互友好问候一下。所以他已暗自做好了与她点头示意的准备，却不想对方严重缺乏默契，就连一个眼神都没留下，巡视一圈后便站到旁边神游去了。
周逸顿感无趣，随着广播操音乐声响起，他一边心不在焉地做着动作一边朝方晚晴方向不满地瞅着，然后看到她在活泼朝气的旋律声中打了个大哈欠。
“……”
早操后便是高三年纪的开学摸底考，方晚晴帮助叶松老师监督（1）班学生的数学考试，她从讲台里拿出早已备好的试卷进行分发，路过谢婉婷桌前时照例给予对方一句温暖的鼓励：“加油。”
谢婉婷坚定地点了点头。
最末排的周逸见状再次升起期待之情，等着这回与她面对面地正式打招呼，但方晚晴递来试卷后便转身离开了，瞧都没瞧他一眼。
周逸希望再次落空，情绪郁闷，用力拔出笔盖，闷闷不乐地伏案做起题来。
到了高三阶段，弄虚作假已失去意义。方晚晴头一回做监考老师却是体会不到从前老师口中所说的“考场
格志高中（15）(1/6)