以周逸对她而言已失去了利用价值。既然如此，她为何还要放个自以为是的项目监督者来时刻盯着自己呢，她需要自由自在地把控工作节奏。
丁蕊老师已在办公室等候，见到方晚晴后客气地道：“方小姐，请喝茶。”她如今的态度一次比一次亲热，这是出于对“上善”机构服务成效的认可。
“谢谢。”方晚晴坐在沙发上接过了学生档案。
丁蕊老师介绍道：“江远风是艺术班（8）班的学生，从小学画画，去年12月参加的美术类专业统考成绩已经出来了，十分出色，接下去就看6月份的文化课了。”她笑着道，“可喜的是，江同学学习成绩一向稳定，基本没有考砸过。”
信息表上的一寸照片里是个相貌清秀、笑容爽朗的男生，方晚晴对他虽然只有一面之缘却留下了深刻影响。那天在领取帮困金申请表时，别的贫困生都有点羞怯的样子，但他的态度很大方。
她想了想说道：“学任何一门艺术都得花不少钱，看来江同学的家里是很支持他的兴趣爱好的。”
丁蕊老师道：“他的情况比较特殊，小时候经济条件不差，父母都是企业管理层，所以支付得起他在艺术上的追求与花费。不过……”她突然小声道，“变故发生在初三那年，他母亲犯了经济罪入狱，家里变卖资产抵债后还被判了十年，夫妻也因此离异了，听说他父亲后来有了新的家庭。”
方晚晴问道：“他没跟着父亲生活吗，现在由谁照顾？”
“他借住在姨妈家里，就是他母亲的姐姐。”丁蕊老师叹了口气，“就算他家的房子不卖也难以住下去，因为周围的闲言碎语太多了，容易被人
格志高中（15）(4/6)