方晚晴闷头在办公室里整理了一天的项目材料，自从上次接到喻理事的新任务后，原本计划一个月里慢慢磨蹭完的汇总报告被强行缩减成了一周，不，准确说是四天，因为明天下午，也是她在校的最后一天，将迎来最为重要的“三方会谈”，即是格志校方、上善机构及申展公司的合作交流会，一起检验项目完成度。
她对检验结果是完全不担心的，因为这五个多月的服务成效已超校方预期，评价肯定不会低，她也知道喻真此行的真正目的是为新一轮的项目做铺垫，对于已被机构内部视为“试验田”的先锋项目只会一笔带过，至于“申展”代表自然是附和与受称颂的一方，话不会多。
既然能预知会议精神，她就不会让自己太累着，在紧凑的时间里将汇报材料设计得很精简，随着放学铃声响起，她在电脑上敲完了最后一个字，想着校对工作留到明天上午再做也不迟，便很快收拾好随身物品，关灯离开了办公室。
方晚晴本想准时下班的，但当她走出行政楼，看见隔壁教学楼内涌出成群结队的学生嬉笑打闹地向校门口走去时心中突然生出了一股离别之情。
除了项目对接人丁蕊老师外，她还没有告诉任何人自己将要收工的消息，一来她不喜欢这种煽情场面，二来觉得自己的身份重量尚没有到达需要正式告别的地步，也许悄悄离开才是最恰当的做法。可她转念又想到高三毕竟是毕业班，不像一、二年级的学生，哪怕九月份会再次开展一期新项目，她也见不到已经各奔东西的（1）班同学们了。
而且根据范开城的指导，她今后回校服务的角色将被定义为青少年社工，“副班主任”的头衔仅此一
格志高中（25）(1/10)