可不像因性格突变被送到某某书院进行思想教育，那自己的穿越人生就太失败了。
这个批评小插曲不算愉快，但肖胜得到三个重要的信息：一个是知道自己现在的名字是肖阳，也算是掌握了最最基本的信息；另一个是原主人是一个说出道歉就能让大家震惊的人设，自己在和他人交流时，要尽可能的显得冷酷一点，减少说话的次数，避免引起周围人的怀疑；最后一个是自己可能穿越的应该不是过去，而是一个所谓的“平行世界”！这个世界中存在一种名为“灵启”的特殊东西，是足以让初中生放弃文化课全力准备的、可以改变命运的东西。
肖胜确定自己穿越到一个“平行世界”当中，那这个世界肯定有和前世相同的地方，有不同的地方。目前看来，他没发现在语言、容貌方面和前世有明显的出入，大家说的都是标准的普通话，容貌上也是正常的华国脸孔。
而与前世明显不同的地方，除了“灵启”之外，肖胜暂时没发现其它的有用信息。
那现在确定“灵启”是什么是关键中的关键！
肖胜肯定不能主动问别人“灵启”究竟是什么，这种比肩中考的重要东西每一位学生都应该足够了解，直接问其他人势必会引起怀疑。
想到这里，肖胜满是感慨地看着周围同学的手指在智能机屏幕上不停滑动。可能前主人的家庭条件不是很好？或者前主人父母在电子产品方面管理严格？
此时肖胜要是有智能机的话，只需打开浏览器搜索“灵启”就可以得到他需要的全部信息。但他手中的老人机完全不支持联网，只能当成纯粹的通讯工具来使用。
怎样才能知道“
第二章 老师的训导(5/8)