摇头。
那就先回教室，“回去上课。”
坐着不动。
“老师要回实验室做课题研完，先回去了，记得关灯。”我控制了下才不让自己心情泛滥，走出多媒体，刚才看他总想去拉他回他们班——我管不了这么多。
下班后出于职责，我又一次到多媒体，想看看是否“三关”完毕。
门还开着，我没让学生关门……不，索漠。没让索漠关门。我能记住。
走近发现灯居然没关，黑板被写满了，有人捧着书在讲台前拿过黑板擦又要擦掉笔记，一转头看到了我。
他当机立断地……跳下讲台。
“老师,你看。”他看黑板，“你是什么老师？”
“……姓叶，名嘉诚。”
没想到他又踩上台，端详了一阵满板的笔记，快速擦掉一个角，手上一支粉笔连笔写下，“叶佳成”，“是这三个字吗？”
我拼命忍住没笑。但好像他觉得我在笑。
走过去又拿了一支白色粉笔，圈他错别字，两个箭头往左，往右，“嘉，嘉奖；诚，诚实。“
“我，你也不会写我的名字！”
我都看了名单怎么不知道，“索取，荒漠。”同时看了看黑板，这笔记是提前学到后面两节了！
——他字真的很好看。工整而随意，连笔、断开都看得舒服。
“厉害。”我由衷地说。
“我刚两小时补完了前面的，很久了。”他低头小声说，“我其……”
“你比我认识的许多同学厉害——哎？”
他
part 3 第 16 章(3/5)