的器物了吧，某些方面不得不说，是相当精巧。
所以，如果能学到这些技术，对我们进一步学习神术，肯定是有帮助的。所以朕准备让人去回部搜罗相关的资料，运回来给将作和少府学习。”
子廉听完也没有什么顾虑了，随即行礼退回。
秦政这时又说：“诸位，不管是工农士商，近期都要复工复产，起码要达到往年冬季的水平。
如果有难度就找朕，找大司农，看看需要什么样的神术帮助，只要是先贤有的，朕就能求来。稍加研究必定能事半功倍！”
“嗨！”众人异口同声到。
秦政也满意的点了点头：“另外冬天很多事情没法开展，大家可以先考虑整合各地学堂的事情。
朕决定以后要逐渐提高各地孩童的入学率，最后达到人人可以读书写字，人人可以背诵法律的地步。”
秦政这话给予众人震惊，其实比水泥筑路还要大。现在他们一个个也不知道如何表态了。
其实地方教育机构从商周时期就一直存在，大都是官方的，孔子则开创了私塾教育。
但说到底这时候教育本质上是贵族的权利，即使是有教无类的孔子，也只能普及到富农阶层。
真正的普通人是完全没有机会接触这些东西的。反倒是秦为了宣讲法律，推广传验，让民众多少了解了一些条文名词。
嬴逸赶紧进言到：“陛下，如果让所有孩童都来学习，一来乡校容纳不了，也教授不过来；二来不少百姓少时就帮助家庭做工，如此便少了一个劳力，百姓用度可能就不足了。”
秦政一听眉头紧锁，他生
第六章 修路办学能致富(4/5)