延长故事剧情，讲得她口干舌燥。
“……最后他日日夜夜在高加索山上滚石头，没有丝毫怨言。”姚青青舔舌头，看向焦平华，很好，对方没有睡着。
如果一开始她介绍神话在英语词汇所占据的地位，焦平华准会排斥，好在姚青青直接开讲。
故事讲完了，但下课时间还早着呢，姚青青想了想问：“如果你是普罗米修斯，没日没夜的推石头，你心里是怎么想呢。”
焦平华没料到姚青青这么问，“……什么都不想，就是推石头。”他不是一下子回答，姚青青能看出这是他认真听完后给的答案。
“为什么？”她还以为对方会说出孩子气的话，比如他才不干，他要反抗。
焦平华挠了挠头皮，“未经人类允许就创造人类，即便他给他们带来生命与智慧，但最后他们不也因此受难了嘛。
“既然没法认定自己的创造是绝对的正确，肯定会迟疑自己当初的决定，想太多就会想不开，不如不想，推石头有点事做倒是不错，反正故事里的神仙和人一样都得生活。”
是小孩子的话都有别样的见解？还是就眼前这位不一样？
姚青青意识到对方不仅仅是个不爱学习的小孩了，他还有很多面，很多没暴露出来的思想。
“也许你说的就是普罗米修斯的想法。”姚青青说。
“不，我绝不是他，我和他的想法不可能一致。”焦平华回答的很干脆。
好酷的小孩。
“你说得对。”姚青青认同道。
话题不能就这么终结，姚青青给他拓展知识，“奥运会有火炬，也是源自
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