任斌刚刚在走神，完全不知道问题是什么，他站在那里假装思考了五六秒钟，说道：
“老师，我不知道。”
周数学：“好，请坐，上课注意认真听讲。”
这一波过后，学生们果然都精神了，开始偷偷的交流刚才问题的内容和答案，就连睡觉的学生也被邻座的好友叫了起来。
周数学在花名册上，任斌名字后面画了个圆圈，然后又随便挑了一个名字。
“许，许同学在吗？”
许淡定的站了起来，这种常识题对他来说毫无难度可言。
周数学：“我刚才问的是什么问题？”
许：“刚刚老师问的问题是‘热固型塑料和热塑型塑料有什么区别’，答案是，一个是不溶不熔，一个是可溶可熔。”
周数学点点头：“回答正确，请坐。”
然后在许名字后面画了一个三角形。
……
课程进行到最后几分钟。
周数学拍了拍讲桌，等了一会儿，待大多数同学的注意力转移到他身上后，继续说道：
“这门课的课程内容，到今天就给同学们介绍完了。
下节课是答疑课，再之后就要进入考试周了，我们课程的考试日期暂定在一个月后，这个教室有点小，坐不下这么多人，到时候可能要拆分为两个教室考。
考试模式是闭卷考试，具体时间和地点，等我和教务处确认后，会通过邮件发送给你们的。”
下面的学生们听到他说“发送邮件”后，脸色都变了。
据上一届的学长学姐说，周数学给
第十五章 课堂风波(3/5)